Original Title: [Guangming Forum] strengthening the teacher team of colleges and universities in the new era recently, the Ministry of Education held a promotion meeting for the spirit of educators to forge souls and strengthen teachers and the 2025 key work deployment meeting for the construction of teachers in Wuhan City, hubei province to study and study and Implementing General Secretary Xi Jinping's important expositions on education and the spirit of the National Education Conference, and Deploy key tasks在新时代建造高级老师。
加强教学人员的建设是发展强大的教育国家的主要任务。大学和大学是吸引人才和吸引城市才能的“桥头”的“水库”。建立高水平的大学老师是MAS高等教育高质量发展的自然要求，并且需要领导发展和增强失败的客观需求y为社会服务。
XI Jinping秘书长指出，强大的教育国家的发展是一个复杂的系统项目，它要求我们专注于培养道德和培养社会主义建筑商和继任者的基本工作，这些工作在道德，智慧，身体健康，美学和劳动方面全面发展。该要求阐明了教育的方向和目标，并为在新时代开发教育提供了基本指南。新时代的大学老师应以教育工作者的精神教导人们，指导学生加强他们的目标和信念，并始终倾听和服从聚会。 i-将教育者在意识形态驱动力方面的本质化，以培养人的道德和培养人。老师是学生健康成长的领导者。为了加强教师的建设，我们必须将目标，信念，道德情感作为我们的灵魂，并培养我们对国家的感受;我们必须做教人们的智慧和努力的态度，作为我们的肉体和血液，并奠定坚实的基础，强大的能力，热情的态度和科学方法。我们必须利用衷心的心和欲望来促进人们作为我们的情感，并利用专业情感来发展灵魂并继承知识。目前，地方和大学应定期组织教师参加各种练习，包括教育和教学理论的培训，教学方法和削减下属的知识，以帮助教师继续更新他们的教育概念并提高他们的教学和专业技能。例如，福丹大学（Fudan University）组织了年轻的教师沿着红色脚步进行社会主题，以便教师可以理解他们在实践中的最初目标和任务，并改变生动的教学和研究研究的实际结果。将来，我们应该全面发挥教师的党派分支是与堡垒在教师的意识形态和政治工作中的斗争，加强了对教师的意识形态指导和政治控制，并提高了教师的意识形态和政治质量。还可以通过建立各种教师奖和奖项（例如教师和模特教师奖）来赞美和奖励在道德教育之外表演的老师，以增强专业尊严和责任老师的感觉。
改善教师道德和风格发展的长期机制。教师道德和风格分析是教师群体发展的第一个评估标准。我们应该改善教师的尊严体系，加强铅和展示，并形成生动的状况，“从角度出发，从最好的角度开始，从最好的角度来学习”。各级行政教育部应努力执行其职责，在教师的道德和风格方面发挥了领导作用，优先考虑教师的道德道德和风格的规划，并加强教师和风格的建设，并促进贸易教育，感谢教师小组建筑的主要工作。继续改善和理想的相关系统和习俗，例如实施责任，教育，宣传和激励，评估和评估，管理和惩罚，加强管理的所有管理，并在教师的标题审查过程，导师的选择，项目应用等中充分实施教师。同时，在教师教师教师和意识形态和政治学教育之间促进复苏。我们必须准确地了解高等教育法律和人才成长法则，并在教师，意识形态和政治教育，意识形态和政治教育的意识形态和政治教育的指导下建立教育体系文化和政治教育教育以及意识形态和政治教育。例如，武汉大学通过积累和分发学习材料并处理新教师和员工的前培训，并增强教师和任务的感觉，从而深入研究教师伦理和教育概念的教师。各个层面和类型的学校还应通过许多聚会，公平，科学和理性的广泛参与的教师的道德和风格来改善管理机制，探索建立教师的道德和风格教师的主管系统，并定期管理和评估教师的道德和风格的伦理和风格。
将科学和技术变革作为一台机器发展，已经建立了一支活泼的教师团队。对新时代的知识和杰出才能的渴望更加强大。大学老师应该在纪律领先，专注于基本的国家需求，追求效率和变革的先驱，并促进原始和领先的科学和技术成功。首先，建立一个领先的科学和技术教师团队。我们应该全面发挥科学和技术才能的综合效果，竭尽全力吸引和教育一群领先的才能和学术领导者，并加速了从积累量到改进的高级才能转变。我们必须加强对基本理论研究的支持，指导学者将自己分配给研究，生产优质的产品，并努力培养具有里程碑意义的研究结果。第二个是建立一流的创新教师团队。教师是学术变革系统的重要建筑商。他们应该专注于国家和地区主要的工业连锁店，紧密结合市场和工业需求，并组成高水平的研究团队。我们应该使用科学ND技术创新机制，以鼓励有组织的科学研究，改变科学机构和科学研究平台的设置和运营方式，改善评估和分析和投入输出的联系，并提高教师研究技能的水平。第三个是组成一群活跃和教师的老师。 We must explore the sharing and co-educatiOn mechanism for talents in schools, local schools and enterprises, and cultivate a group of top innovative talents such as strategic scientists, leading scientific and technological talents, outstanding engineers, etc. We must vigorously support young teachers to take the lead in scientific research, improve the talent service guarantee system, optimize the work and living ecological environment of talents, build a basic platform, growth platform, and incentive platform for the development of different types of人才，并成立了一个年轻才华的团队支持未来的发展。我们应该努力创造一个伟大的环境和生态发展，重点关注才能，尊重，信任，良好的才能和包容性。
（5月-Set：青岛大学党委员会秘书Hu Jinyan）
（编辑：Hao Mengjia，Sun Jing）
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