原始标题：重庆高科技区：为教室安装一个“智能引擎”学生，现在我们将进行课堂练习。接下来，请在Dot Paper上写下主观问题的答案...“最近，在高清现场的电子大屏幕上，在高清现场展开的电子大屏幕上，在北桥中学的数学7（1）中，将其写下。
一旦主要老师结束，学生就开始回答论文，而辅助老师的那些人则将计算机平板电脑放在巡逻和学生指南中。
在学生提交答案之后，不到一分钟的时间，课程统计信息 - 房屋播放的电子大屏幕：完成率为100％，准确率为87％，错误率为13％。此后，主要老师立即随机给评论的错误答案，以便学生可以快速理解错误答案的原因。
如今，这样的“双教老师教室”已成为T的标准他重庆高科技区。它的背后是通过重庆高科技区进行教育改革的积极探索和技巧。
近年来，重庆高科技区勤奋地实施了“新的明智教育”，并创新了从学生到课程的数字化转型系统。 “双教师教室”是在此架构下创建的智能教室场景。
“自去年以来，我们介绍了'dot-matrix pen''智能教育系统，现在我们是第一和第二年级高中的飞行员。学生写Sa dot-matrix纸张印刷。在写作时，笔尖附近的相机将识别dot-matrix在纸上的定位，并记录了详细的教师的培训。重庆科学城的党派部长和汉尼中学的Turo秘书张·加西奥西格（Zhang Guoxiong）说。
在t他在重庆大学小镇的人民小学教室，数字教育的变化很安静。通过明智的黑板，老师向那些通过切割，变形，移动和修复来直观，清晰地学习的人提出了抽象和困难的几何数字。学生还可以自己做，并旋转绘制的数字以获取相应的三维图形。
“智能教育都适用于日常教学的各个方面。”重庆大学城人民小学党派部长潘德里安格（Pan Deliang）表示，以智能教育平台的大数据功能的帮助为例，学校可以记录学生的学习习惯，兴趣和爱好，家庭作业完成，学习期间等，以便老师可以准确地掌握。学生的学习情况和及时调整教学策略，以便更准确地实现教师的教学凹痕学习更多的人。
目前，重庆高科技区已实施了500多个信息技术项目，完成了所有40所学校的“ 10,000千兆”光纤转换，并实现了100％全范围的校园无线网络。通过加强“双教老师教室，AI数字双胞胎教室和互动课堂”的案例研究，它探讨了在上课之前，之中和上课后结合的独立，合作和询问，并继续促进教学质量。
（记者Zhang Guoshengli Hong）
（编辑：Hao Mengjia，Sun Jing）
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